|
 P1-3小學識字計劃
目標 透過小學識字計劃，給予學生聽、說、讀、寫的語文訓練，更特別提 升他們的讀、寫能力。 策略
- 由英語外籍老師和英文科老師協作教學，並有教學助理支援學習活動。
- 培養及提升學生閱讀和寫作的獨立能力與動機。
- 鼓勵家長參與，建立學生良好的學習習慣。
- 照顧個別同學的學習需要，透過評估，加強學習成效。
教學活動 1. 全班閱讀
2. 分組閱讀
3. 分組寫作
4. 常用字教學
學習評估 1. 課堂評估範疇包括:
a.常用字 b.拼音知識 c.閱讀級別。
2. 所得結果幫助老師把學生分組，以安排合適圖書閱讀及參與學習活動。
|